Görme engellilerin yazdığı hikayeler kitaba dönüştü

TÜBİTAK’ın lise öğrencilerini desteklemek için yürüttüğü 2024 Liseler arası Araştırma Projeleri kapsamında Denizli’de önemli bir proje geliştirildi.

Proje için Denizli Servergazi Anadolu Lisesi ile Hakkı Dereköylü Güzel Sanatlar Lisesi öğrencileri ortaklaşa çalıştı. “Değerlerimle Hayatıma Dokunuyorum” ismi verilen projenin yürütücülüğünü Buket Serdaroğlu yaptı.

FARKINDALIKTA ENGELLERİ KALDIRDILAR

Öğrenciler, proje kapsamında Denizli’deki görme engelli okullarındaki öğrencilerden hikaye yazmalarını istediler. Görme engelli öğrenciler, “Değerler” teması ile yaşadıklarından ya da hayal güçlerinden esinlenerek hikayeler yazdılar.

Proje sahibi öğrenciler bu hikayeleri düzenledikten sonra, öğretmen desteği ile Braille alfabesine dönüştürdüler. Görme engellilerin dokunarak okudukları bu alfabe öle yazılan hikayeleri resimlerle zenginleştirdiler. Resim bölümü öğrencilerinin çizdiği resimler, yine görme engelli öğretmenleri tarafından kabartmalı hale getirildi.

PROJE ÇOK BEĞENİLDİ

Projeyi hayata geçiren öğrenciler Nur Şevval Fırtına, Ece Yıldırımoğlu ve Betül Sidekli ile Proje Danışmanı öğretmen Buket Serdaroğlu çalışmalarını Denizli Milli Eğitim Şube Müdürü Dr. Yasin Temel’e tanıttılar.

Proje ekibi, kitabı Dr. Temel’e sunarken, çalışmanın oluşturulması ve sonuçlarıyla ilgili çıktıları da videolarla birlikte paylaştı. Şube Müdürü Dr. Temel, projenin etkileyiciliğini vurgulayarak örnek olduğunu söyledi.

EŞSİZ PROJE

Projeyi Dr. Temel’in tavsiyesi üzerine yakın zamanda Milli Eğitim Müdürü Emre Çalışkan’a da sunacaklarını belirten Serdaroğlu, proje hakkında şu bilgileri verdi:

“Servergazi Anadolu Lisesi ve Hakkı Dereköylü Güzel Sanatlar Lisesi’nin ortaklaşa yürüttüğü “Değerlerimle Hayata Dokunuyorum” adlı proje, görme engelli bireylere yönelik farkındalık oluşturmayı amaçlayan eşsiz bir çalışmadır.

Kitapta yer alan hikayeler, Denizli’de Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı okullarda eğitim gören görme engelli öğrencilerin kişisel deneyimlerinden ve hayal güçlerinden ilham alarak kaleme alınmıştır. Hikayeler, toplumda erdem temalı değerlerin daha geniş kitlelere ulaştırılmasını hedeflemektedir.

Hikayelere uygun resimler, Hakkı Dereköylü Güzel Sanatlar Lisesi Resim Bölümü öğrencileri tarafından büyük bir titizlikle hazırlanmıştır. Eserin, Braille alfabesiyle basılması ve hikayelere kabartmalı resimlerin eklenmesi ise Eğitim Kurumları Yaptırma ve Yaşatma Derneği Denizli Görme Engelliler İlkokulu tarafından gerçekleştirilmiştir.

Bu kitap, hem görme engelli bireylerin hem de toplumun her kesiminden bireylerin değerler eğitimi konusunda bilinçlenmesine katkı sağlayacak, kalıcı ve anlamlı bir eserdir.”